Category: Makalah

KAJIAN RITUAL PETIK LAUT DESA GEDUGAN DAN DESA GALIS

KAJIAN RITUAL PETIK LAUT
DESA GEDUGAN DAN DESA GALIS

OLEH :
AFIKA SARI
SRI ASTUTI A.
DEWI AMINAH
SITI FATIMA
DEWI KARIMA
MADRASAH ALIYAH AN-NUR
SUMBER GEDUGAN GILIGENTING
2015

BAB I
PENDAHULUAN

I.1 LATAR BELAKANG
Pengertian budaya dalam kamus Besar Bahasa Indonesia di artikan sebagai pikiran akal budi atau adat -istiadat. Secara tata bahasa, pengetian kebudayaan di turunkan dari kata budaya yang cenderung menunjukkan pada pola piker manusia. Kebudayaan sendiri di artikan sebagai segala hal yang berkaitan dengan akal atau pikiran manusia, sehingga dapat menunjuk pola pikir, perilaku serta karya fisik sekelompok manusia.
Bagi masyarakat pesisir sikap hidup dasar masyarakat tersebut adalah memiliki atau menganggap bahwa laut merupakan sumber daya untuk kelangsungan, pertumbuhan dan kesejahteraan masyarakat.

Continue reading “KAJIAN RITUAL PETIK LAUT DESA GEDUGAN DAN DESA GALIS”

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN CBSA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN
MELALUI PENDEKATAN CBSA

Oleh:
Faikaturrahma
NPM: 13862061A000168
(Mahasiswa Prodi PGSD/IID STKIP PGRI Sumenep)

Abstrak
Proses pembelajaran pada hakikatnya merupakan interaksi belajar dan mengajar yang melibatkan beberapa unsur, khususnya antara guru dan siswa.Pembahasan dalam artikel ini berisi tentang pengertian pendekatan belajar aktif yang merupakan pendekatan dalam pengelolaan sistem pembelajaran melalui cara-cara belajar yang aktif menuju belajar yang mandiri. Peran serta siswa (peserta didik) dan guru dalam konteks belajar aktif menjadi sangat penting. Guru berperan aktif sebagai fasilitator yang membantu memudahkan siswa belajar, sebagai narasumber yang mampu mengundang pemikiran dan daya kreasi siswa, sebagai pengelola yang mampu merancang dan melaksanakan kegiatan belajar bermakna, dan dapat mengelola sumber belajar yang diperlukan.Selain itu, Prinsip pendekatan CBSA mendasarkan pada kegiatan-kegiatan yang menggambarkan tingkat keterlibatan siswa dalam proses belajar-mengajar baik intelektual-emosional maupun fisik. Prinsip-prinsip CBSA terdiri dari dimensi subjek didik, dimensi guru, dimensi program dan dimensi situasi belajar mengajar. Selain hal di atas, artikel ini juga membahas tentang strategi pendekatan cara belajar siswa aktif yang terdiri dari refleksi, pertanyaan siswa, rangkuman, pemetaan kognitif serta menuntut guru bekerja secara profesional.

Kata Kunci : Strategi, Pembelajaran, dan CBSA

Continue reading “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN CBSA”